自由研究(学年向け)

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小学4年生

  • 超簡単にできる自由研究のテーマからネタまで盛りだくさん!夏休み、冬休みにも使える自由研究です!

■自由研究のアドバイス!

自由研究 小学4年生 夏休みの課題として出されることが多い自由研究。
何をテーマにするか悩んでしまい、自由研究をするのは夏休み終わりごろ・・・なんてことにならないようにしたいですよね。

自由研究とは、「どうしてだろう?」と不思議に思うことについて調べたり、実験をしたりして答えを見つけていくことです。

自分の好きなテーマや科目について、じっくり自由研究に取り組んでみたいものですね。
どんなものに取り組むのかは自由です。
理科の実験や、歴史・文化を調べたり、植物の観察など、自分が好きでやりやすいテーマを選ぶことが重要です。

また、観察はある程度の日にちをかけないといけませんが、実験なら1日でできるものもあり、
忙しい中学生にはいいかもしれませんね。

また、今年は金環日食等もあり、珍しい天文現象が目白押しですので、そういう天体の自由研究もおススメです。
そして、忘れてはならないのが「東日本大震災」で、地震が起こった際の防災や、地震の仕組みを知ることも大切です。
地球温暖化の問題も世界が直面している深刻な地球環境問題の1つと言われています。

こういった直面している様々な問題について考えるのも、長い休み中いいかもしれません。
自由研究のテーマを早めに準備をしておくことが大切です。


■自由研究 小学4年生の情報!

小学4年生の自由研究は何がいいでしょうか?

小学4年生では、まだまだ一人で自由研究のテーマを見つけて、作業を進めていくのは難しいことです。
どうしてもお母さんやお父さんの手助けが必要になってきます。
自由研究のテーマについては、インターネットから探してみるのがおススメです。

小学4年生におススメの自由研究は、観察系がいいのではないでしょうか?
例えば、毎日の天気、気温、湿度、風の強さ、体感(熱くて寝苦しかった等)、
朝顔やひまわりを育て、その成長具合を観察し、データをとっていくのもいいと思います。
メダカの成長を観察するのもいいですね。
「自由研究の楽しさ」にポイントを置いてみましょう。

上手くやろうと思わずに、チャレンジする気持ちが大切です。
休みギリギリになってからではなく、早めの準備をしてしっかり最後までやりきることが大切です。

自由研究がんばりましょうね!


↓小学4年生 自由研究のおススメサイトです。参考にしてみてください。

学研キッズネット:夏休み自由研究プロジェクト
豊富なアイデアデータベースから自分にピッタリの自由研究をさがそう!

キッズ@nifty
一日でできる自由研究、かんたんにできる自由研究が紹介されています。

Z会小学生コース経験学習 けいけんクラブ
自由研究や自由工作のヒントがいっぱい!夏休み応援コーナー!

自由研究の輪:小学生・中学生の理科特集!
自由研究のヒントが学年ごと、種類ごと、完成する期間ごとに紹介されています。

レッツエンジョイ東京:簡単!自由研究【小学生編】
女の子におススメの自由研究。実験しながらおやつが作れる!メレンゲでお菓子の実験!


■自由研究のヒント!

自由研究をするのに参考になるのが、下記のサイトです。

All About
特集 夏休みの宿題・自由研究
上手なスケジュールの立て方から、自由研究の課題探しのお手伝いまで。夏休みの宿題に役立つ情報

ベネッセ教育情報サイト
自由研究・読書感想文・工作の保護者向け情報ならBenesse教育情報サイト

是非参考にしてみてください!

当サイト厳選!楽天市場のお役立ち自由研究のグッズ情報


今、楽天市場で人気お役立ちの自由研究グッズのご紹介です。人気の自由研究グッズはよく売り切れになっているようですので、気になる方は早めにチェックしてくださいね。
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■ジャンル多彩。興味がつきない約150テーマがぎっしり。
子どもたちのどんな興味・関心にも対応できるよう、幅広いジャンルからテーマを選んでいます。「ドキドキ体験イベント」「海、山、川での自然観察(理科系)」「街中のふしぎ調査(社会系)」「身近な疑問」「科学実験」「工作」のジャンルから、とっておきの約150テーマの研究例を展開します。
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自由研究でスキルアップしましょう!

自由研究。それは、児童・生徒が自由に多様な事項を研究することであり、次のような意味合いがある。
『子供達の関心と体験に重きをおいた学習活動の時間のこと。』が日本における自由研究の源流とされている。

昭和22年度における学習指導要領では、 「何かの時間をおいて、児童の活動をのばし、学習を深く進める」と説明されていた。
現状、「自由」の名の下で適当に済ませてしまう例も少なくない。さらには、実質的に保護者が作成したものが児童・生徒の名前で提出されるケースもある。

本来、「自由研究」は、自分でテーマを設定し、それを追求していく探求学習であり、問題解決からまとめ方までのスキルを磨くことができる学習なのです。

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